"A educação que desejamos"

O avanço científico e tecnológico e as conseqüentes mudanças nos setor produtivo e de serviços, assim como a nova compreensão sobre a natureza humana, o conhecimento e a aprendizagem exigirá do trabalhador da educação, profundas mudanças.
Sejam elas, na formação profissional, no domínio dos processos de comunicação e das tecnologias que intermeiam este processo.
Faz-se necessário a criação de novo modelo, onde o mediador além de alta capacidade técnica, deverá possuir habilidades que surpreendam, cativem, entusiasmem e seduzam os estudantes.
Habilidades estas que a tecnologia não possui, como: afetividade, criatividade, solidariedade, espírito de grupo.
Percebemos já, a inserção das tecnologias no cotidiano de muitos sistemas educacionais, sejam de nível superior, médio ou fundamental.
Os cursos a distância e os semi presenciais estão se proliferando de forma vertiginosa, nos conduzindo a uma nova forma de organização dos processos de ensino aprendizagem.
E, quanto maior o acesso a essas tecnologias e a informação, maior será a necessidade de profissionais competentes que realizem a mediação, facilitem os caminhos e aproximem as pessoas.
Pois, segundo Moran" Encontraremos na educação novos caminhos de integração do humano e do tecnológico; do racional, sensorial, e emocional e do ético; do presencial e do virtual; da escola, do trabalho e da vida em todas as suas dimensões".

MORAN, José Manuel. A educação que desejamos. In:___________. A educação que desejamos: novos desafios e como chegar lá. São Paulo: Papirus, 2007.